Soal dan Jawaban SD Kelas 1-3 SD 27-30 Juli 2020
Soal dan Jawaban SD Kelas 1-3 SD
Senin, 27 Juli 2020
KOMPETENSI LITERASI:
(1) Memahami isi tayangan dan
menyampaikan gagasan secara lisan;
(2) Menulis beberapa kalimat
dan menyuntingnya.
Pertanyaan:
1. Bagaimana caranya agar tubuh kita sehat?
2. Sebutkan contoh makanan sehat dan tidak sehat!
3. Untuk kelas 3
a. Apa akibat jika makanan yang kita makan tidak mengandung gizi seimbang?
b. Perilaku tidak sehat apa yang ternyata dapat mengganggu sistem pencernaanmu?
Jawaban:
1. Cara agar tubuh kita sehat adalah:
- Makan makanan yang sehat dan bergizi
- Rajin berolahraga
- Makan buah dan sayur
- Minum cukup air
- Tidur yang cukup
- Rutin mencuci tangan pakai sabun
2. Contoh makanan sehat:
- Sayur
- Buah
- Susu
- Daging
- Ikan
Contoh makanan tidak sehat:
- Minuman bersoda
- Junk food
- Mi instan
- Saus kemasan
- Gorengan
3. Untuk kelas 3
a. Akibat jika makanan yang kita makan tidak mengandung gizi seimbang:
- Pertumbuhan badan terganggu
- Fungsi otak melemah sehingga tidak bisa fokus belajar
- Mudah lelah saat melakukan aktivitas fisik
- Gangguan pencernaan
b. Perilaku tidak sehat yang dapat mengganggu sistem pencernaan:
- Menunda makan
- Makan makanan yang terlalu pedas
- Begadang
- Menunda buang air kecil atau besar
***
Selasa, 28 Juli 2020
Penjumlahan Tanpa Menyimpan
KOMPETENSI NUMERASI:
Mengidentifikasi, menduplikasi, dan memperluas
pola bilangan yang melibatkan operasi penjumlahan.
Pertanyaan setelah menonton video 1:
Naya membeli 4 buku tulis di warung. Kemudian Naya membeli lagi 3 buku
tulis di toko buku. Berapa banyak buku tulis yang dibeli Naya?
Jawaban:
4 + 3 = 7
Jadi buku tulis yang dibeli Naya sebanyak 7 buku
Pertanyaan setelah menonton video 2:
Tentukan hasil penjumlahan berikut ini!
a) 7 + 5 = ....
b) 8 + 6 = ....
Jawaban:
a) 7 + 5 = 12
b) 8 + 6 = 14
Pertanyaan setelah menonton video 3:
Banyaknya siswa kelas 1A 21 orang. Kelas 1B lebih banyak 2 orang
dari kelas 1A. Berapa jumlah seluruh siswa kelas 1?
Jawaban:
Siswa kelas 1A 21 orang
Siswa kelas 1B 21 + 2 = 23 orang
Jumlah seluruh siswa kelas 1:
21 + 23 = 44
Pertanyaan setelah menonton video 4:
Pertanyaan untuk kelas 2 dan 3:
Tentukan hasil penjumlahan berikut ini!
a) 124
265 +
-----
jawaban: 389
b) 246
321
---- +
Jawaban: 567
Rabu, 29 Juli 2020
Sahabat Pelangi: Senam Irama
KOMPETENSI LITERASI :
(1) Menyampaikan gagasan secara lisan,
(2) Menulis beberapa kalimat dan menyuntingnya.
Pertanyaan:
Pertanyaan setelah menonton video 1:
Mengapa Nisa mengusulkan untuk menggunakan musik tradisional dalam
kegiatan senam? Jelaskan alasanmu!
Nisa mengusulkan untuk menggunakan musik tradisional karena Indonesia memiliki banyak lagu dan musik tradisonal yang tidak kalah dengan musik modern. Maka seharusnya kita bangga sebagai anak Indonesia dengan mengenal dan mencintai seni budaya, baik lagu atau tarian tradisional Indonesia
Pertanyaan setelah menonton video 2:
Tuliskan 5 judul lagu daerah dan daerah asalnya, selain dari yang telah
dicontohkan pada video!
Jawaban:
1. "Pitik Tukung" dari Yogyakarta
2. "Rek Ayo Rek" dari Jawa Timur
3. "Ampar-Ampar Pisang" dari Kalimantan Selatan
4. "Bulan Haji" dari Kalimantan Timur
5. "Aceh Lon Sayang" dari Aceh
Judul lagu yang ada di video:
- Lagu dari Ambon: "Ayo Mama", "Hela Rotane", dan "Buka Pintu"
- Lagu dari Jawa Barat: "Manuk Dadali", "Cincang Cakeling", "Pileuleuyan", "Neng Geulis", dan "Tokecang"
- Lagu dari Bali: "Jangi Janger"
Pertanyaan setelah menonton video 3:
Menurutmu, bagaimana usaha Nisa dan teman-temannya untuk jadi yang
terbaik dalam kegiatan senam?
Jawaban:
Usaha Nisa dan teman-temannya untuk jadi yang terbaik kurang maksimal, dilihat dari persiapan mereka masih kurang, karena Chandra dan Wayan tidak datang tepat waktu dan mengeluh hanya karena cedera ringan. Dalam proses latihan, Chandra tampaknya kurang serius menjalaninya. Pada saat penilaian senam, mereka kurang kompak karena Chandra dan Wayan lupa dengan gerakan.
Kamis, 30 Juli 2020
Pengurangan
Pertanyaan:
Pertanyaan setelah menonton video 1 s.d. 5:
Tentukan hasil penjumlahan berikut ini!
a) 1 - 0 = ....
b) 3 - 1 = ....
c) 5 - 2 = ....
d) 7 - 3 = ....
e) 10 - 4 = ....
Jawaban:
a) 1 - 0 = 1
b) 3 - 1 = 2
c) 5 - 2 = 3
d) 7 - 3 = 4
e) 10 - 4 = 6
Pertanyaan setelah menonton video 6:
Udin memiliki 29 buah jeruk. Diberikan kepada Beni 5 buah dan kepada Edo 4 buah.
Berapa buah sisa jeruk Udin?
29 - 5 - 4 = 20
Pertanyaan setelah menonton video 7:
Pertanyaan untuk kelas 3:
Tentukan hasil penjumlahan berikut ini!
a. 425
10
------ +
Jawaban: 435
b. 425
100
------ +
Jawaban: 525
Sumber: Kunci Jawaban BDR TVRI
