Membandingkan Pecahan (Halaman 77-80)

Siti ingin sekali mengetahui bagaimana teman-temannya menghemat energi. Kali ini Siti mendata cara teman-temannya berangkat ke sekolah.

Cara Berangkat Sekolah Banyaknya

Berdasarkan tabel di atas, jawablah pertanyaan berikut.

1. Tulislah pecahan yang menunjukkan pengguna sepeda? 5/20
2. Tulislah pecahan yang menunjukkan pengguna angkutan umum? 6/20
3. Tulislah pecahan yang menunjukkan pejalan kaki?9/20
4. Mana yang lebih besar? Pecahan untuk pejalan kaki atau sepeda. Jelaskan. Pejalan kaki
5. Mana yang lebih kecil? Pecahan untuk pengguna sepeda atau angkutan umum. Jelaskan.Pengguna sepeda

Ketika pecahan berpenyebut sama, untuk membandingkannya kita hanya perlu
membandingkan pembilangnya. Jika jarak rumah kamu dengan sekolah cukup dekat, sebaiknya kamu berjalan kaki atau menggunkan sepeda, ya. Hal itu juga akan bisa menghemat energi.

Bagaimana cara membandingkan pecahan?

Perhatikan gambar berikut.
 
Tulislah pecahan yang sesuai untuk gambar di atas. Pecahan mana yang lebih besar? Jelaskan. 8/10 lebih besar dari 1/3

Coba letakkan pecahan yang kamu temukan pada garis bilangan berikut.

 
Pecahan mana yang lebih besar? 8/10

Coba kamu samakan penyebut ke dua pecahan. Pecahan mana yang lebih besar? Jelaskan.
1/3 = 10/30 , 8/10 = 24/30

Membandingkan pecahan.

Banyak cara yang bisa dilakukan untuk membandingkan dua pecahan yang penyebutnya tidak sama.
1. Kamu bisa meletakkannya pada garis bilangan. Jika letaknya semakin ke kanan maka nilai pecahan tersebut lebih besar.
 

2. Kamu juga bisa menyamakan penyebut
 

 

 

Kerjakan latihan berikut.
Bandingkan pecahan berikut. (berilah tanda <, >, =)
 

Sumber: Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 4 Tema 2